TRAUMEINFORMERET KROPSTERAPI UDDANNELSE
Bliv bekendt med tryghedens kraft og dit iboende potentiale.
Bliv Traumeinformeret Kropsterapeut
HOLD 5 STARTER
SEPTEMBER 2026 – JUNI 2027
22 PLADSER
Kroppen husker det, sindet har glemt.
Prægninger lever videre i kroppen og former, hvordan vi har det i dag - både i det, der er svært, og i vores potentiale for frihed og glæde.
På uddannelse i Traumeinformeret Kropsterapi (TIK) lærer du at skabe trygge og udviklende rum for andre mennesker, hvor kroppen får lov at udtrykke sig. Samtidig inviteres du på en personlig rejse mod selvindsigt og forståelse for din egen krop og livshistorie.
Traume er blevet et udbredt begreb – men hvad dækker det egentlig over?
Når vi interesserer os for kroppens ubevidste forsvar, sansninger og reaktionsmønstre, åbner vi for adgang til forandring, livsenergi, glæde og resiliens. Det traumeinformerede perspektiv er stadig underrepræsenteret, men vinder frem. Forskning i sammenhængen mellem nervesystem, traumer og adfærd peger på, at heling forudsætter oplevet tryghed – og at tryghed er individuelt og afhænger af kroppens ressourcer. Det er viden, der er i færd med at forandre måden, vi drager omsorg for os selv og hinanden på.
Samtidig er vi blandt de første generationer i nyere tid med reel mulighed for at forstå og forløse traumers aftryk – også dem, der går på tværs af generationer – og transformere dem til styrke. Det kræver, at kroppen får taletid.
På TIK-uddannelsen arbejder vi med de dybe sammenhænge mellem krop og sind. Vi udforsker kroppens sprog – fra bindevæv og embryologisk udvikling til subtile bevægelser og sansninger. Du får indsigt i forbindelserne mellem social adfærd, det autonome nervesystem og fysiologisk tilknytning, samt i hjernens udvikling og kroppens formning gennem tidlige erfaringer.
Traumer – eller prægninger – lagres i væv og nervesystem og påvirker i høj grad ubevidst vores adfærd og virkelighedsopfattelse. Terapeutens egen krop og historie er derfor en aktiv del af det terapeutiske rum. Arbejdet med selvregulering, kropsbevidsthed, kapacitet og ressourcer er centralt – både for terapeut og klient.
Det er terapeutens evne til at skabe en tryg alliance og facilitere samregulering, der over tid muliggør heling – uden tvang eller overvældelse.
Undervisningen forener teori med sansebaserede øvelser, briksarbejde og praksis. Fokus er på at kropsliggøre viden, så læringen forankres gennem erfaring. Allerede fra starten arbejder du med dig selv og med øveklienter, så din forståelse udvikles indefra.
”Traumet er ikke det, der overgår os, men det vi fastholder inden i, fordi vi savner et empatisk vidne.”
- PETER A. LEVINE
DU UNDERVISES BLANDT ANDET I:
At kortlægge og at skabe fleksibilitet i nervesystemet
Traumerespons og underreagerende strategier som frys, fawn og dissociation
Kapacitetscirklen, dosering og pendulering som terapeutiske redskaber
Bevægelsespraksis og sanseanatomiske meditationer.
At mærke og navigere i kropslige sanser og processer
Den energetiske krop. Energicentre og kroppens subtile lag
Fasciahukommelse og at støtte kroppens viklen ud af traumebundet væv med fascial unwinding teknikker
Skyggearbejde, reparation i relation og transgenerationelle prægninger
Nervesystemet og hjernens modning og organisering, embryologi og tidlig udvikling
Posttraumatisk vækst
UDDANNELSEN ER FOR DIG SOM:
(kan nikke genkendende til flere af følgende)
Har erfaring som terapeut, behandler eller facilitator af terapeutiske rum
Før har været i terapeutiske (gruppe)forløb med udgangspunkt i kroppen
Mærker at kroppen skal med i terapi og har erfaring med egenterapi og heling
Er nysgerrig på gruppeprocesser og energiarbejde
Glædes ved læring som er praksisorienteret, cirkulær og tager udgangpunkt i dig
Gerne vil arbejde med traumer og ressourcer i kroppen og er klar til at have prøveklienter allerede fra første modul
Både interesserer dig for nyere videnskab og kroppens sanselige og energetiske udtryk
Er åben for at lære om og udforske kroppens forskellige sprog og bringe din egen rejse og udvikling i spil.
Har du ingen tidligere erfaring, er man altid velkommen til at søge dispensation (samme ansøgningsformular)
At arbejde kropsterapeutisk med mennesker med traumer, er et stort ansvar. Samtidig er der en kæmpe efterspørgsel på dette, fordi det netop virker at møde traumer der hvor de opstod: I kroppen!
INDHOLD PÅ UDDANNELSEN
10 UNDERVISNINGSMODULER + 1 EKSAMENSMODUL
1 MODUL OM MÅNEDEN (2-3 DAGE)
TIDSRUM: 09.30 - 16.00
Undervisningen veksler mellem teori, øvelser, bevægelse og arbejde ved briksen. Vi skaber en dynamisk læring, hvor du både forstår, sanser, øver og integrerer – så viden bliver kropslig erfaring.
For at gå til eksamen kræves minimum 85 % deltagelse, egen (krops)terapi samt 50 dokumenterede prøvesessioner. Uddannelsen omfatter 180 timers fysisk undervisning og i alt 280 timer.
Traumeinformeret kropsterapi (TIK) tager afsæt i kroppens naturlige evne til heling og bygger blandt andet på forskningsbaseret viden. Gennem tryghed, bevidsthed og kontakt til væv, der enten holder spænding eller mangler kontakt, støttes forandring i kroppens eget tempo. Kroppen er grundlæggende ressourcefuld og selvregulerende – og rummer svarene.
I TIK-tilgangen er autoriteten hos klienten, mens terapeuten holder rammen. Når traumerespons og kropslige mønstre mødes med støtte og får mere frihed, begynder forandring ofte at kunne mærkes i livet. Ved at starte i kroppen kan resten følge med – og herfra kan vi udforske, hvem vi er bag mønstre og strategier. TIK er derfor en grundlæggende “bottom-up” tilgang til terapi.
Uddannelsen er udviklet som et supplement til et eksisterende (krops)terapeutisk eller omsorgsfagligt virke. Metoderne integrerer både traumeforskning og neurovidenskab med sanse- og erfaringsbaserede tilgange, og TIK adskiller sig dermed fra mere traditionelle former for kropsterapi i Danmark.
-
På uddannelsen præsenteres du for:
• En kropsligt forankret indføring i det autonome nervesystem med afsæt i Stephen Porges’ polyvagalteori – en klinisk stærk forståelsesramme for traumers aftryk i nervesystemet.
• Viden om hjernens og nervesystemets udvikling – fra embryologi til funktion og organisering – samt hvordan hukommelse lagres både kortikalt (bevidst) og subkortikalt (ubevidst).
• Indsigt i fascieforskning og bindevævet som et sansende og kommunikerende system – og hvordan oplevelser og tilstande kan afspejles i kroppens væv og form.
• Træning i at genkende tilstande i det autonome nervesystem – både i din egen krop og hos klienten.
• Træning i at sanse subtile skift i krop og stemning, aflæse kroppens sprog, mærke kontakt og fravær af kontakt samt guide opmærksomhed og bevidsthed ind i kroppen.
• Erfaring med at bebo din krop mere fuldt og nuanceret.
• Træning i at fornemme din egen subtile anatomi og skelne mellem dine egne og klientens signaler.
• Viden om retraumatisering, omsorgstræthed og faglig afgrænsning – herunder hvornår det er relevant at henvise videre.
• Guidet, sansebaseret bevægelsespraksis på de fleste moduler.
• Mulighed for at arrangere øvedage, hvor der stilles briks til rådighed, så I kan træne på hinanden.
Uddannelsen indeholder ikke undervisning i opstart af virksomhed eller økonomi som selvstændig.
-
Mange forbinder terapi med samtale – ofte uden inddragelse af kroppen. Men den måde, vi er i livet på, hænger tæt sammen med den måde, vi er i kroppen på. Traumer sætter sig som spænding, hold eller kollaps, som over tid kan bearbejdes og forandres gennem kroppen.
Som traumeinformeret kropsterapeut arbejder vi med respekt for, at klientens krop sætter tempoet. Vi fremtvinger ikke reaktioner og igangsætter ikke processer. I stedet skaber vi trygge rammer for en gradvis og naturlig udvikling, styret af kroppens egne ressourcer og nervesystem.
Terapeuten møder klienten fra en reguleret og forankret tilstand. I dette møde kan klientens krop enten begynde at samle ressourcer gennem tryg samregulering eller åbne for bearbejdning. Ofte er det først, når præstationspres og utryghed slipper, at kroppen får mulighed for at reagere anderledes. Derfor er tilgangen særligt virksom ved tilstande som frys, fawn og dissociation. Som TIK-terapeut arbejder vi uden en fast agenda for klientens proces.
TIK-tilgangen skaber ofte dyb og varig forandring, fordi processen tager udgangspunkt i klientens egen krop. Tempoet er langsommere end i mange andre tilgange, men det giver kroppen bedre mulighed for at integrere forandringerne. Samtidig reduceres risikoen for retraumatisering og sekundær traumatisering.
For terapeuten er det afgørende at have kendskab til egen historie, egne triggere og evnen til selvregulering. Vi lægger “fikse”-mentaliteten til side og møder klienten med nærvær, uden at ville noget på deres vegne. Det kræver evnen til at være forankret i sig selv – hverken overinvolveret eller distanceret.
Denne del af arbejdet kræver både træning og selvindsigt, og uddannelsen er derfor også en indre proces. Kroppens kompleksitet mødes med ro, dosering og respekt. Et traumeinformeret rum er grundlæggende åbent og uden agenda – med plads til det, der naturligt opstår.
-
Et traume opstår, når vi oplever noget, der er så overvældende, at vi ikke kan skabe mening i det eller være i det, som det er. For at kunne være i situationen må vi undertrykke eller afspalte dele af os selv – og det sætter aftryk i kroppen.
Særligt når oplevelsen er forbundet med tab af kontrol og manglende mulighed for at dele eller blive mødt i det, kan der opstå ubevidste mønstre, som begrænser vores oplevelse af tryghed og kontakt. Disse mønstre dannes ofte tidligt i livet og viser sig senere som reaktioner og adfærd i situationer, hvor de ikke længere er nødvendige.
Kroppen husker. Hvis vi har lært, at verden er uforudsigelig, eller at vi kun kan være her ved at tilpasse os ekstremt eller klare os selv, vil det leve videre i vores system. Vi kan komme til at gentage gamle mønstre eller søge regulering på måder, der ikke er støttende – for os selv eller andre.
Disse tilstande er ubevidste og kropsligt forankrede. Vi bærer dem alle i forskellig grad. For nogle er de let begrænsende, for andre er de styrende for liv og relationer.
Traumer kan også forstås som kroppens intelligente tilpasning til de vilkår, den er opvokset i. Det, der i dag spænder ben, har engang været en nødvendig og sund strategi.
Et mere neutralt ord er prægninger. Vores udfordringer og styrker hænger sammen – i det, vi har måttet tilpasse os, ligger ofte også ressourcer og kvaliteter, vi har udviklet undervejs.
Prægninger opstår både efter enkeltstående hændelser og længerevarende belastning – ofte i samspil. De påvirker vores nervesystem, vores måde at sanse på og vores evne til at være i relation.
Hvis vi eksempelvis vokser op i utryghed – hvor vores behov ikke bliver mødt, vores grænser ikke respekteres, eller vi ikke bliver set – kan det påvirke vores evne til at skabe relationer, finde ro og udvikle et stabilt selvbillede.
Tidlig oplevelse af tryghed og forbindelse er den mest beskyttende faktor. Den gør os mere robuste over for livets udfordringer, fordi kroppen har et fundament af regulering og kontakt at vende tilbage til.
Samtidig er det individuelt, hvad der bliver til et traume, og hvordan det kommer til udtryk. Den samme oplevelse kan påvirke mennesker forskelligt. Det afgørende er ofte, om vi efterfølgende får mulighed for at genfinde tryghed og regulere nervesystemet i kontakt med andre.
Hvis ikke, kan oplevelsen “sætte sig” som en vedvarende tilstand i både nervesystem og væv.
I naturen ser vi, hvordan dyr spontant ryster og afreagerer efter overvældende hændelser og derefter vender tilbage til ro og forbindelse. Mennesker får sjældnere mulighed for at give disse kropslige responser plads. Når kroppens impulser undertrykkes, kan oplevelserne blive hængende.
Der er dog sundhed i alle vores strategier. De har haft en funktion. Når vi lærer dem at kende og orienterer os mod tryghed og forbindelse, kan de gradvist løsne sig – og give plads til nye måder at være i livet på.
Traumer har to gennemgående kendetegn:
De aktiveres i relation – og de heles i relation.
Og de må tilgås gennem kroppen.
Det kropslige, terapeutiske arbejde giver mulighed for at omskrive kroppens historie. Gennem kontakt til ressourcer, tryghed og livskraft kan vi ikke blot hele, men også opdage nye sider af os selv.
MODULER & DATOER
-
Introduktion
Det afstemte møde, selvregulering og neutralitet
Kroppens evne til selvhelbredelse9. og 10. september 2026
-
Nervesystemet
Hjernen- og nervesystemets udvikling og modning. Kortikale og sub-kortikale processer.
6. og 7. oktober 2026
-
Polyvagal teori
Det autonome nervesystem
Neuroception og S.E.S
Traumerepons16., 17. og 18. november 2026
-
Traumer i kroppen 1
Vævshukommelse og form, unwinding
15., 16. og 17. december 2026
-
Bindevæv
Fascia som sanseorgan & kommunikationssystem, derivater, at bebo kroppen
4., 5. og 6. januar 2027
-
Energikroppen
Hvordan sanser jeg? Del og helhed.
1. og 2. februar 2027
-
Traumer i kroppen 2
Dosering og pendulering
Tolerancevinduet/kapacitetscirklen
Posttraumatisk vækst22., 23. & 24. februar 2027
-
Transgenerationelle traumer
Epigenetik, reparation, retraume og omsorgstræthed
30. og 31. marts & 1. april 2027
-
Tilknytning
Tilknytning, relationer og udvikling, Somatisk perspektiv
19., 20. og 21. april 2027
-
Naturen i helingsprocesser
Udesidning i naturen
(Vi er i naturen hele den ene dag)18. og 19. maj 2027
-
Sidste modul
individuelle eksamener, certificering og fejring
7., 8. og 9. juni 2027
ORD FRA TIDLIGERE ELEVER
HVAD KAN JEG BRUGE UDDANNELSEN TIL?
TIK-uddannelsen giver dig redskaber til at støtte både dig selv og andre ud fra et traumeinformeret perspektiv – i mødet med både kropslige og mentale udfordringer.
Metoderne bygger på en kombination af forskningsbaseret viden og mere intuitive, sansebaserede og introspektive tilgange. Under uddannelsen arbejder du oplevelsesbaseret, så al viden forankres i din egen krop og gennem dine hænder.
Efter endt uddannelse kan du anvende det lærte på flere måder. Du kan arbejde med klienter i individuelle sessioner eller forløb, integrere tilgangen i dit eksisterende arbejde med mennesker – eller bruge uddannelsen som en del af din egen personlige udvikling.
Læringen er cirkulær, og det vil være individuelt, hvad der står tydeligst for dig. Nogle elementer vil forankre sig dybere end andre, og din måde at anvende uddannelsen på vil derfor også være personlig.
Du opnår viden om traumerespons og sammenhængen mellem adfærd, virkelighedsopfattelse og det autonome nervesystem. Du lærer at genkende “røde flag” og vurdere, hvornår det er relevant at henvise videre.
Du vil også kunne formidle denne viden til klienter og støtte dem i at forstå og regulere deres eget nervesystem (neuroedukation).
Samtidig får du erfaring med at navigere i kroppens subtile sprog – hvordan tilstande kommer til udtryk i vævet som spænding eller kollaps – og hvordan du kan støtte kroppens egen evne til at regulere, omorganisere og hele.
For nogle vil det især være den kropslige, hands-on del, der står stærkt – hvor du arbejder direkte med spændinger, smerter og ubalancer i kroppen gennem behandling.
GRUNDLÆGGER & HOVEDUNDERVISER
EVALOA SCHOU
Evaloa Schou er grundlægger af uddannelsen i Traumeinformeret Kropsterapi (TIK) og fungerer som hovedunderviser. Hun har en baggrund som professionel danser og er uddannet samt RAB-registreret kropsterapeut og biodynamisk kraniosakralterapeut.
Evaloa har gennem årene efteruddannet sig bredt inden for bl.a. yoga, meditation, healing, osteopatiske teknikker, fascial unwinding, traumebehandling, præ- og perinatal psykologi samt neuromuskulære tilgange. Hun har studeret anatomi og fysiologi siden en tidlig alder, og de seneste år har hendes særlige fokus været på nervesystemet, bindevæv samt traumeteori og -forskning.
Hun har fordybet sig indgående i Stephen Porges’ polyvagalteori og besidder en omfattende både teoretisk og praksisbaseret viden om kroppen og traumer, som hun formidler gennem undervisning, uddannelse og klinisk arbejde.
“Min kæphest er at skabe terapeutiske rum med tillid til kroppens evne til selvheling. At være en guide i det at lande i kroppen, lære dens sprog at kende og finde mere tryghed og tillid til verden og andre mennesker.”
Til daglig har Evaloa klinik i NOR: Nordic Health House i Nordvest, hvor TIK-uddannelsen også holder til.
ASSISTERENDE UNDERVISERE
BETTINA BRUUN
er blandt andet uddannet Traumeinformeret kropsterapeut (TIK) og psykoterapeut (MPF) og arbejder med klienter i egen praksis, undervisning og grupper. Hun er optaget af kroppens subtile bevægelser og fortællinger samt forholdet mellem det autonome nervesystem og social adfærd. Bettina følger holdet uddannelsen igennem og fungerer som en støtte til gruppen og rummet.
FENJAH GRØN
er fast assisterende underviser på uddannelsen, hvor hun ofte guider bevægelsespraksis mm. Hun er uddannet indenfor healing og energi arbejde, de-armouring, Living Yolates, har i flere år faciliteret somatisk dansepraksis og assisteret på flere uddannelser med tantrisk og traumeinformeret tilgang. Fenjah trækker på stor erfaring og fornemmelse for gruppedynamikker og det at holde rum. Samt en evne til fordybelse og forbindelse til det der er. Fenjah læser til dagligt på Rudolph Steiner seminariet og er i øjeblikket på barsel med sin datter. Derfor er Fenjah med 1 dag per modul dette år.
GÆSTEUNDERVISERE
NICOLAJ JESPERSEN
er biodynamisk kraniosakralterapeut og børneterapeut. Han underviser ved Institut for Biodynamisk Kranio Sakral terapi og på uddannelser bl.a. i England og Shanghai. Nicolaj har en stor interesse i og viden om posttraumatisk vækst samt præ- og perinatal psykologi og de helt tidlige prægninger og er også uddannet i Integrativ Baby Terapi samt certificeret fra Heart Math Institute. Han har praktiseret yoga og meditation i 20 år og undervist begge dele næsten lige så længe. Nicolaj underviser på TIK i vævshistorie, unwinding, tilknytning, pendulering og dosering.
ROSA ØLGAARD
er autoriseret psykolog og uddannet på Københavns Universitet. Hun har arbejdet som krisepsykolog både internationalt for Red Barnet, nationalt i kommuner og pt som privat krisepsykolog. Rosa har mange års erfaring med undervisning i psykologisk førstehjælp, stresshåndtering og selvomsorg, når man arbejder med mennesker i krise. Rosa har altid fokus på tryghed som det vigtigste terapeutiske redskab til heling og gode terapiforløb. Rosa underviser på TIK i psykologisk krisehjælp, retraume, omsorgstræthed, egenomsorg og at videresende klienter.
LIDT MERE INFORMATION
-
Traumeinformeret Kropsterapi er en efteruddannelse i ikke-invasiv manuel terapi, målrettet terapeuter og fagpersoner inden for omsorgsarbejde.
Har du ikke en terapeutisk eller behandlingsfaglig baggrund, kan du ansøge om dispensation via kontaktformularen.
-
På uddannelsen i Traumeinformeret Kropsterapi følger du et fast hold over 10 måneder. At være en del af en gruppe, hvor I bevidner hinandens processer og udvikling, kan både være udfordrende og dybt berigende.
Gruppens dynamik og det fælles felt er en integreret del af uddannelsen. For mange bliver TIK-holdet et trygt rum for personlig udvikling og fordybelse.
-
Mellem modulerne er det et krav for certificering, at du gennemfører 50 elev-sessioner – svarende til ca. 5 sessioner mellem hvert modul.
I begyndelsen vil sessionerne typisk være kortere og med klienter uden større problematikker, fx venner eller bekendte, så du får et trygt rum til at øve det nye håndværk.
Hvis du allerede arbejder som terapeut, skal disse sessioner ligge adskilt fra din øvrige praksis og tilbydes som elevbehandlinger i Traumeinformeret Kropsterapi. Det sikrer både, at du kan øve dig uden præstationspres, og at klienterne er bevidste om, at du er under uddannelse.
Undervejs – og efterfølgende – vil tilgangen gradvist integreres naturligt i dit arbejde og i dit liv.
-
Op til flere af modulerne får du tilsendt skriftligt materiale om det emne, vi skal dykke ned i. Du medbringer din egen notesbog, som du løbende kan skrive og tegne i. Timerne for forberedelse til hver gang, er indregnet i uddannelsens samlede timeantal.
-
Der er 180 timers fysisk undervisning spredt over de 11 moduler. Der til kommer øve-klienter, øvedage, eksamen og forberedelse til hvert modul. I alt er uddannelsen på 280 timer.
-
For at kunne gå til eksamen, skal du have fremmøde på 85% og haft 50 dokumenterede prøvesessioner.
Til eksamen afleverer du en kort opgave og har en session med en klient, som superviseres af 2 af dine undervisere, der efterfølgende vil give dig feedback på sessionen.
På baggrund af dit samlede forløb på uddannelsen og med udgangspunkt i din eksamen, vurderes det, om du får dit certifikat. Har du af en eller anden grund ikke udfoldet dit potentiale, så tager vi sammen stilling til hvad der er brug for.
-
I forhold til Corona så følger vi sundhedsstyrelsens gældende retningslinjer for uddannelsesinstitutioner. Hvis der sker nedlukning, rykkes undervisningsmoduler.
PRAKTISK INFORMATION
-
09.30 - 16.00
Sidste modul er planlagte, individuelle eksamener og fælles fejring sidste dag ca. kl 15.00 - 17.00
-
NOR: Nordic Health House
Hejrevej 30, 3.sal, 2400 København NV -
79.750 kr. inkl. moms
(er du under 30 år er uddannelsen momsfri)
Ved tilmelding betales 15.500 kr. Restbeløb betales som udgangspunkt før start. Du har dog mulighed for at afbetale restbeløbet i rater mens uddannelsen pågår.
Hvis du er interesseret i uddannelsen, men har spørgmål til afbetaling, kan du kontakte os om mulighederne.
Du kan læse handelsbetingelser her.
Frokost er ikke inkluderet i prisen.
LITTERATURLISTE TIL INSPIRATION
Trauma and the unbound body, Judith Blackstone
Den tavse stemme, Dr. Peter A. Levine
Healing Trauma, Dr. Peter A. Levine
The polyvagal Theory, Stephen W. Porges
The Polyvagal theory in Therapy, Deb Dana
The Body Keeps the Score, Bessel Van Der Kolk
The Spirituality of the Body, Alexander Loewen
SomatoEmotional Release, John E. Upledger
Embodying Experience, Stanley Keleman
I samklang med helheden, Heather Smith
Den følsomme hjerne, Susan Heart
LITTERATURLISTE TIL INSPIRATION
Trauma and the unbound body,
Judith Blackstone
Den tavse stemme,
Dr. Peter A. Levine
Healing Trauma,
Dr. Peter A. Levine
The polyvagal Theory,
Stephen W. Porges
The Polyvagal theory in Therapy,
Deb Dana
The Body Keeps the Score,
Bessel Van Der Kolk
The Spirituality of the Body,
Alexander Loewen
SomatoEmotional Release,
John E. Upledger
Embodying Experience,
Stanley Keleman
I samklang med helheden,
Heather Smith
Den følsomme hjerne,
Susan Heart

