TRAUMEINFORMERET KROPSTERAPI
UDDANNELSE
Bliv bekendt med tryghedens kraft og dit iboende potentiale.
Bliv Traumeinformeret Kropsterapeut
HOLD 5 STARTER
SEPTEMBER 2026 – JUNI 2027
22 PLADSER
Kroppen husker det, sindet har glemt. Prægninger fra tidligt i livet lever i kroppen i nuet og holder både vores svære historie og vores potentiale for større frihed og glæde. På uddannelse i Traumeinformeret Kropsterapi TIK undervises du i at skabe trygge og udviklende rum for andre mennesker, hvor kroppen får ordet. Samtidig inviteres du på en personlig rejse mod selvindsigt og forståelse for din egen krop og historie.
Traume er blevet et populært ord. Men hvad handler traumer egentlig om? At interessere sig for kroppens ubevidste forsvar via sanser og reaktionsmønstre, kan give adgang til forandring, livsenergi, glæde og resiliens. Det traumeinformerede perspektiv er stadig underrepræsenteret, men vinder langsomt frem. Forskning i sammenhænge mellem nervesystem, traumer og adfærd fortæller, at vi ikke kan komme os eller hele, hvis vi ikke føler os trygge og at tryghed er en individuel størrelse, som kræver kropslige ressourcer. Viden som jeg tror i fremtiden vil revolutionere måden, vi drager omsorg for os selv og andre på.
Samtidig er vi, som lever nu, de første generationer i nyere tid, med reel mulighed for at forstå og hele traumers aftryk- også dem som har været i vores familier i generationer, og vende dem til styrker. Det kræver at kroppen får taletid.
På TIK-uddannelsen undervises du i sammenhænge mellem krop og sind. Vi dykker ned i kroppens sprog. Fra bindevæv og embryologisk udvikling til de helt subtile bevægelser og udtryk. Vi udforsker sammenhænge mellem social adfærd og det automone nervesystem og fysiologisk tilknytning. Du lærer om hjernens modning og udvikling og om, hvordan kroppen former sig efter oplevelser helt tilbage fra vores tidlige historie. Traumer (præginger) lagres i væv og nervesystem og styrer i høj grad ubevidst vores adfærd og virkelighedsopfattelse. Terapeutens egen krop, historie og ubevidste reaktionsmønstre, kan ikke tages ud af ligningen i mødet med klienten, men er del af rummet. Derfor er redskaber til selvregulering og kropsbevidsthed samt arbejde med kapacitet og ressourcer både til terapeut og klient. Det er terapeutens evne til at skabe basis for tryg alliance og samregulering, som over tid kan støtte klienten på rejsen mod at hele traumer i kroppen uden tvang eller overvældelse. Teori understøttes af sansebaserede øvelser, briksarbejde og praksis og formidles med fokus på at kropsliggøre viden. På den måde arbejder de studerende fra start med sig selv og med øve-klienter, så læringen opstår via kropslig erfaring.
”Traumet er ikke det, der overgår os, men det vi fastholder inden i, fordi vi savner et empatisk vidne.”
- PETER A. LEVINE
DU UNDERVISES BLANDT ANDET I:
At kortlægge og at skabe fleksibilitet i nervesystemet ud fra Polyvagalteorien
Traumerespons og underreagerende strategier som frys, fawn og dissociation
Kapacitetscirklen, dosering og pendulering som terapeutiske redskaber
Bevægelsespraksis og sanseanatomiske meditationer.
At mærke og navigere i kropslige sanser og processer
Den energetiske krop. Energicentre og kroppens subtile lag
Fasciahukommelse og at støtte kroppens viklen ud af traumebundet væv med fascial unwinding teknikker
Skyggearbejde, reparation i relation og transgenerationelle prægninger
Nervesystemet og hjernens modning og organisering, embryologi og tidlig udvikling
Posttraumatisk vækst
UDDANNELSEN ER FOR DIG SOM:
(kan nikke genkendende til flere af følgende)
Har erfaring som terapeut, behandler eller facilitator af terapeutiske rum
Før har været i terapeutiske (gruppe)forløb med udgangspunkt i kroppen
Mærker at kroppen skal med i terapi og har erfaring med egenterapi og heling
Er nysgerrig på gruppeprocesser og energiarbejde
Glædes ved læring som er praksisorienteret, cirkulær og tager udgangpunkt i dig
Gerne vil arbejde med traumer og ressourcer i kroppen og er klar til at have prøveklienter allerede fra første modul
Både interesserer dig for nyere videnskab og kroppens sanselige og energetiske udtryk
Er åben for at lære om og udforske kroppens forskellige sprog og bringe din egen rejse og udvikling i spil.
Har du ingen tidligere erfaring, er man altid velkommen til at søge dispensation (samme ansøgningsformular)
At arbejde kropsterapeutisk med mennesker med traumer, er et stort ansvar. Samtidig er der en kæmpe efterspørgsel på dette, fordi det netop virker at møde traumer der hvor de opstod: I kroppen!
INDHOLD PÅ UDDANNELSEN
10 UNDERVISNINGSMODULER + 1 EKSAMENSMODUL
1 MODUL OM MÅNEDEN (2-3 DAGE)
TIDSRUM: 09.30 - 16.00
Dagene indeholder både teori, øvelser, bevægelse og tid ved briks. Vi skifter mellem at "fodre" hovedet, sanse, øve og kropsliggøre den nye viden og erfaring. For at kunne gå til eksamen, skal man have deltaget i 85% af undervisningen, været i egen-(krops)terapi og haft 50 prøvesessioner som dokumenteres løbende. Der 180 timers fysisk undervisning. Uddannelsen er på 280 timer i alt.
Traumeinformeret kropsterapi har fokus på naturlig heling af kroppen bl.a. med afsæt i forskningsbaserede tilgange. Via tryghed, bevidsthed og kontakt til væv, som holder spænding eller mangler kontakt. Forandring sker altid i kroppens eget tempo. Kroppen er i høj grad ressourcefuld og selvhelbredende og holder svarene. På den måde er autoriteten i TIK tilgangen altid hos klienten mens terapeuten sætter rammerne for rummet. Det er ofte, når vores traumerespons og kropslige mønstre finder lidt mere støtte og frihed, at vi begynder at mærke en egentlig forskel i livet. Når vi starter forandringen i kroppen, kan resten følge med. Det er her fra, vi kan begynde at udforske, hvem vi virkelig er bag mønstre og strategier. TIK tilgangen er på den måde først og fremmest en “buttom-up” tilgang til terapi.
Uddannelsen er tænkt som et supplement til et eksisterende (krops)terapeutisk/omsorgsfagligt virke. Redskaberne som anvendes i tilgangen er både på linje med traumeforskning og neurovidenskab indenfor området og mere sanse- og erfaringsbaserede. TIK adskiller sig fra anden dansk kropsterapeutisk behandling.
-
På uddannelsen præsenteres du for
en grundlæggende, kropsligt forankret indføring i det autonome nervesystem ud fra Stephen Porges' Polyvagal teori. En teori som danner en solid base for TIK tilgangen og forståelsen af traumers aftryk i nervesystemet.
viden om nervesystem og hvordan hjernen og nervesystemet udvikles embryologisk, organiserer sig, fungerer og lagrer hukommelse kortikalt og subkortikalt (bevidst og ubevidst).
Forskning i fascia og forståelse af bindevævet som både kommunikations- og sansesystem. Samt hvordan tilstande og historier kan holdes i kroppens væv og form (globalt og lokalt).
undervisning og træning i at genkende forskellige tilstande i det autonome nervesystem - i din egen krop og i klientens.
undervisning og træning i at sanse subtile forandringer i krop og stemning, skelne mellem kroppens sprog, mærke steder med mere eller mindre kontakt, invitere til små justeringer, guide bevidsthed ned i kroppen.
Øvelse i at bebo din krop fuldt.
undervisning og træning i at fornemme din egen subtile anatomi, dit sansesystem og dine unikke gaver ifht at opfange signaler samt træning i at skelne mellem hvad der er dit og hvad der er klientens.
undervisning i retraume, omsorgstræthed og hvornår og hvornår, du kan videresende klienter, når de har brug for anden støtte, end den tilgangen dækker.
guidance i sansebaseret bevægelsespraksis med Fenjah eller Evaloa til de fleste moduler
mulighed for at arrangere øve-dage nogle weekender, hvor der stilles briks til rådighed og man kan øve sig på hinanden (vil i så fald foregå i NOR: nordic health house i Nordvest.)
Uddannelsen indbefatter ikke undervisning i virksomhedsstart eller regnskab som selvstændig. -
Terapi kender de fleste til, som en form for samtale uden videre inddragelse af kroppen. Men den måde, vi er i livet på, er en direkte konsekvens af den måde, vi er i kroppen på. Traumer skaber hold og kollaps i kroppen, som kan bearbejdes og (over tid) frigives eller heles via kroppen. Som Traumeinformeret Kropsterapeut arbejder vi med respekt for, at klientens krop selv sætter tempoet for vores tid sammen. Vi fremtvinger derfor ikke reaktioner eller sætter processer igang. I stedet bestræber vi os på at danne trygge rammer for en gradvis og naturlig proces, styret af klientens krop og nervesystem. Vi forbinder os med vores egen krop, nervesystem og livsenergi og i mødet samler klientens krop ofte enten ressourcer fra tryg samregulering og forbindelse eller griber chancen for at bearbejde noget. Ofte er det først, når presset og utrygheden ved at skulle præstere som klient slipper, at kroppen kan gøre noget andet end den plejer. På den måde er tilgangen særlig effektiv hos klienter med underreagerende tilstande (frys, fawn, dissociation). Vi har altså som TIK terapeuter ikke en agenda for vores klienters heling.
Vi oplever, at TIK tilgangen skaber fundamental og permanent forandring for klienter, fordi processer kommer fra deres egen krop. Vi går langsommere frem end mange andre tilgange til kroppen og traumer, men effekten er reel, fordi kroppen ofte bedre kan integrere forandringerne efterfølgende. Samtidig er risikoen for både en retraumatisering og sekundær traumer lille.
Som terapeuter er det afgørende, at vi er vores egen historie bevidst, kender vores triggere og at vi kan regulere vores eget nervesystem. At vi lægger fikse-mentaliteten fra os og møder mennesker fra hjertet og uden ambitioner på deres vegne. For at mødet sker der fra, må vi forblive forankret i os selv uden hverken at lade os rive med af eller afgrænse os fra klientens følelser. Vi skal kende vores styrker men også vores begrænsninger. Netop denne del kræver både træning og selvindsigt og uddannelsen er derfor også en indre, terapeutisk rejse for de studerende. Kroppens komplekse historie skal navigeres med ro, dosering, blidhed og en kæmpe respekt. Et trygt, traumeinformeret rum har et neutralt udgangspunkt og er uden intentioner på klientens vegne, men giver plads til hvad, der kan dukke op.
-
Når vi oplever noget (enten en eller flere gange), som er så overvældende, at vi ikke kan skabe mening af det, må afstøde eller undetrykke dele af os selv, så sætter det aftryk i os fremadrettet. Hvis oplevelsen følges af fornemmelsen af tab af kontrol, og især hvis vi ingen har at dele det med, kan vi udvikle ubevidste mønstre, der holder os fra tryghed og kontakt. De ting sker ofte meget tidligt i livet. De dukker op som reaktioner og adfærd i mere eller mindre uforudsigelige sammenhænge. Hvis vi har lært at verden er utilregnelig og at vi kun må være her, hvis vi tilpasser os i ekstrem grad eller at vi altid må klare os selv, så husker kroppen det. Vi genudspiller de gamle mønstre i nuet, selv når de ikke længere er nødvendige eller finder regulering steder der er skadelige for os selv eller andre.
De her tilstande og mønstre er ubevidste og de bor i kroppen. Vi lever allesammen med dem i forskellig grad. For nogle er det lidt hæmmende og for andre dikterer det, hvordan de lever deres liv og påvirker alle deres relationer.
Traumer er i virkeligheden bare kroppens indstillng efter den virkelighed, den er opvokset i. En sund tilpasning til et svært miljø. Der var engang sundhed i de reaktionsmønstre, som i dag spænder ben for os.
Et mere neutralt ord end traume er prægning. Vores udfordringer og styrker kan ikke adskilles fuldstændig - der gemmer sig også positive karaktertræk udviklet i mødet med de svære ting, vi har gennemlevet.
De her tilpasninger opstår efter en enkelt oplevelse eller efter længere tids belastning af krop og nervesystem. Ofte i en kombination. Prægningerne påvirker vores alarmberedskab og selve kroppens måde at sanse og kommunikere på.
Hvis vi feks. vokser op i utryghed, fordi det, vi kommer med ikke tages i mod, vi lukkes ned, vores behov ikke bliver mødt eller vores grænser ikke respekteres, så kan det få konsekvenser for vores adgang til at danne relationer, evne til at restituere og vores selv- og verdenssyn.
Relativ stor tryghed helt tidligt i livet og i mødet med andre mennesker, er det mest forebyggende i forhold til traumer senere i livet. Fordi de svære oplevelser, vi møder som voksne, bliver ofte blot en forankring af tilstande og mønstre, kroppen allerede kender. Oplevelsen af tidlig forbindelse og tryghed gør os med andre ord mere robuste mod livets slag.
Hvilke oplevelser, der tager bolig i vores krop og hvordan de kommer til udtryk, er individuelt. Ordet "traume" bliver utilstrækkeligt til at indfange kompleksiteten af de historier vores krop gemmer på. En voldsom situation kan få vidt forskellig betydning for to mennesker. Det, vi har til fælles er, at når oplevelsen er ovre, er det afgørende for vores videre forløb, at vi genfinder tryghed og får reguleret nervesystemet sammen med mennesker, som vi føler os forbundet med. Hvis ikke det sker, så bliver energien fra oplevelsen i kroppen som en permanent indstilling i det autonome nervesystem men også i vores væv.
Dyr ryster sig og lader kroppen spjætte efter nærdødsoplevelser – de nulstiller deres autonome nervesystem fra en kollaps- eller frystilstand og finder tilbage i flokkens trygge rammer. Det er desværre sjældent vi mennesker på samme måde, giver vores kropslige responser plads og får mulighed for at udtrykke det, der er overgået os. Hvis det var mere accepteret at handle på vores intuition og sanser, ville kroppen holde fast på færre af de svære historier. Der er dog sundhed i alle vores forsvarmekanismer og strategier. De har udfyldt en vigtig funktion. Når vi lærer dem at kende og kan orientere mod tryghed og forbindelse, kan de få lov at slippe taget lidt og andre vaner kan få plads. Nogle som tilbyder os mere frihed og livsglæde.
Alle traumer har til fælles, at de 1. ofte trigges og heles i relation og 2. skal tilgået via kroppen. Derfor er det terapeutiske, kropslige arbejde en stor mulighed for, at omskrive vores krops historie. Vi har heldigvis alle styrker og ressourcer med os. Ellers var vi her slet ikke. På uddannelsen vil du opleve at fokus ofte er på tryghed og forbindelse og det udviklingspotentiale som traumerne gemmer på. Det er nemlig via ressourcerne og i kontakt med vores unikke livskraft, at vi heler og endda kan finde nye styrker i processen.
MODULER & DATOER
-
Introduktion
Det afstemte møde, selvregulering og neutralitet
Kroppens evne til selvhelbredelse9. og 10. september 2026
-
Nervesystemet
Hjernen- og nervesystemets udvikling og modning. Kortikale og sub-kortikale processer.
6. og 7. oktober 2026
-
Polyvagal teori
Det autonome nervesystem
Neuroception og S.E.S
Traumerepons16., 17. og 18. november 2026
-
Traumer i kroppen 1
Vævshukommelse og form, unwinding
15., 16. og 17. december 2026
-
Bindevæv
Fascia som sanseorgan & kommunikationssystem, derivater, at bebo kroppen
4., 5. og 6. januar 2027
-
Energikroppen
Hvordan sanser jeg? Del og helhed.
1. og 2. februar 2027
-
Traumer i kroppen 2
Dosering og pendulering
Tolerancevinduet/kapacitetscirklen
Posttraumatisk vækst22., 23. & 24. februar 2027
-
Transgenerationelle traumer
Epigenetik, reparation, retraume og omsorgstræthed
30. og 31. marts & 1. april 2027
-
Tilknytning
Tilknytning, relationer og udvikling, Somatisk perspektiv
19., 20. og 21. april 2027
-
Naturen i helingsprocesser
Udesidning i naturen
(Vi er i naturen hele den ene dag)18. og 19. maj 2027
-
Sidste modul
individuelle eksamener, certificering og fejring
7., 8. og 9. juni 2027
ORD FRA TIDLIGERE ELEVER
HVAD KAN JEG BRUGE UDDANNELSEN TIL?
Du kan bruge TIK uddannelsen til at støtte dig selv og andre mennesker ud fra et traumeinformeret perspektiv med kropslige og mentale udfordringer. De redskaber du er blevet undervist i er både med udgangspunkt i videnskab og mere intuitive, sansebaserede og introspektive. Al viden vil du under uddannelsen være blevet inviteret til at afprøve og mærke i egen krop og under egne hænder. Du vil efter uddannelsen kunne bruge det, du har lært på ret forskellige måder. Det kan f.eks. ske ved at se klienter til sessioner eller i forløb eller i dit nuværende virke med mennesker. Det kan også være, at du har taget uddannelsen mere for din egen udfoldelse. Læring på TIK uddannelsen er cirkulær og du vil måske opleve at nogle emner, vi har dækket, lander lettere i din krop end andre. Derfor vil det ofte være individuelt præcis hvad, man tager med fra uddannelsen. Du vil have lært at kende "røde flag" samt vide hvornår og hvortil, du evt. skal videresende. Du vil have studeret og afprøvet Polyvagalteorien og dermed sammenhængen mellem adfærd, virkelighedsopfattelse og det autonome nervesystem. Du vil kunne bruge den viden til feks at lære klienter at kortlægge og regulere deres eget autonome nervesystem (neuroedukation). Samtidig har du brugt tid på at navigere i kroppens mere subtile sprog og tilstande, som kommer til udtryk i vævet som spænding eller kollaps og på hvordan man støtter kropppens egen iboende evne til at omorganisere sig og hele. Det kan også være at det er den mere "hands-on" - del af uddannelsen, som du tager med dig ved at hjælpe klienter med deres mere fysiske udfordringer med spændinger eller smerter i kroppen via behandling.
GRUNDLÆGGER & HOVEDUNDERVISER
EVALOA SCHOU
er grundlægger af uddannelse i Traumeinformeret Kropsterapi og hovedunderviser. Bag sig har hun en karriere som professionel danser. Hun er uddannet og RAB registreret kropsterapeut og biodynamisk kraniosakral terapeut. Evaloa har kurser og uddannelse indenfor bla.a. yoga, healing, meditation, osteopatiske teknikker, fascial unwinding, traumebehandling, præ- og perinatal psykologi samt neuromuskulær tilgang. Hun har studeret anatomi og fysiologi, siden hun var helt ung. De seneste år har nervesystemet, bindevæv, traumeteori- og forskning haft hendes interesse. Hun har specialiseret sig i Stephen Porges' Polyvagal teori, som hun formidler og underviser i flere steder.
”Min kæphest er at skabe terapeutiske rum med tillid til kroppens evne til selvheling. At være en guide i det at lande i kroppen og lære dens sprog at kende og finde lidt mere tryghed og tillid til verden og andre mennesker. Til daglig har jeg sessioner i NOR: Nordic Health House i Nordvest, hvor TIK-uddannelsen også holder til.”
ASSISTERENDE UNDERVISERE
BETTINA BRUUN
er blandt andet uddannet Traumeinformeret kropsterapeut (TIK) og psykoterapeut (MPF) og arbejder med klienter i egen praksis, undervisning og grupper. Hun er optaget af kroppens subtile bevægelser og fortællinger samt forholdet mellem det autonome nervesystem og social adfærd. Bettina følger holdet uddannelsen igennem og fungerer som en støtte til gruppen og rummet.
FENJAH GRØN
er fast assisterende underviser på uddannelsen, hvor hun ofte guider bevægelsespraksis mm. Hun er uddannet indenfor healing og energi arbejde, de-armouring, Living Yolates, har i flere år faciliteret somatisk dansepraksis og assisteret på flere uddannelser med tantrisk og traumeinformeret tilgang. Fenjah trækker på stor erfaring og fornemmelse for gruppedynamikker og det at holde rum. Samt en evne til fordybelse og forbindelse til det der er. Fenjah læser til dagligt på Rudolph Steiner seminariet og er i øjeblikket på barsel med sin datter. Derfor er Fenjah med 1 dag per modul dette år.
GÆSTEUNDERVISERE
NICOLAJ JESPERSEN
er biodynamisk kraniosakralterapeut og børneterapeut. Han underviser ved Institut for Biodynamisk Kranio Sakral terapi og på uddannelser bl.a. i England og Shanghai. Nicolaj har en stor interesse i og viden om posttraumatisk vækst samt præ- og perinatal psykologi og de helt tidlige prægninger og er også uddannet i Integrativ Baby Terapi samt certificeret fra Heart Math Institute. Han har praktiseret yoga og meditation i 20 år og undervist begge dele næsten lige så længe. Nicolaj underviser på TIK i vævshistorie, unwinding, tilknytning, pendulering og dosering.
ROSA ØLGAARD
er autoriseret psykolog og uddannet på Københavns Universitet. Hun har arbejdet som krisepsykolog både internationalt for Red Barnet, nationalt i kommuner og pt som privat krisepsykolog. Rosa har mange års erfaring med undervisning i psykologisk førstehjælp, stresshåndtering og selvomsorg, når man arbejder med mennesker i krise. Rosa har altid fokus på tryghed som det vigtigste terapeutiske redskab til heling og gode terapiforløb. Rosa underviser på TIK i psykologisk krisehjælp, retraume, omsorgstræthed, egenomsorg og at videresende klienter.
LIDT MERE INFORMATION
-
Traumeinformeret Kropsterapi er en efteruddannelse i ikke-invasiv manuel terapi for terapeuter og mennesker i omsorgsfag.
Hvis man ikke har en terapeut- eller behandleruddannelse, kan man ansøge om dispensation skriftligt via kontaktformularen.
-
På Traumeinformeret kropsterapi går du over 10 måneder på et hold med andre. At følge og bevidne hinandens udvikling som individer og gruppe kan både være udfordrende og berigende. Gruppens felt og de processer, der opstår, er en stor del af uddannelsen. Ofte bliver TIK-gruppen et trygt rum for udvikling og proces.
-
Mellem modulerne er det et krav, for at kunne certificeres, at du giver 5 elev-sessioner, hvor du kan øve dig på det nye håndværk. 50 sessioner i alt. I starten kortere sessioner med klienter (det kan godt være venner og bekendte) uden de store udfordringer. Hvis du i forvejen er terapeut og udbyder sessioner, skal disse sessioner være særskilte og udbydes som elev-behandlinger i Traumeinformeret Kropsterapi. Dette er så du får et trygt rum uden præstationspres at øve dig i og så klienterne forstår, at du er under uddannelse. Sideløbende og efterfølgende integreres tilgangen organisk i dit liv og arbejde.
-
Op til flere af modulerne får du tilsendt skriftligt materiale om det emne, vi skal dykke ned i. Du medbringer din egen notesbog, som du løbende kan skrive og tegne i. Timerne for forberedelse til hver gang, er indregnet i uddannelsens samlede timeantal.
-
Der er 180 timers fysisk undervisning spredt over de 11 moduler. Der til kommer øve-klienter, øvedage, eksamen og forberedelse til hvert modul. I alt er uddannelsen på 280 timer.
-
For at kunne gå til eksamen, skal du have fremmøde på 85% og haft 50 dokumenterede prøvesessioner.
Til eksamen afleverer du en kort opgave og har en session med en klient, som superviseres af 2 af dine undervisere, der efterfølgende vil give dig feedback på sessionen.
På baggrund af dit samlede forløb på uddannelsen og med udgangspunkt i din eksamen, vurderes det, om du får dit certifikat. Har du af en eller anden grund ikke udfoldet dit potentiale, så tager vi sammen stilling til hvad der er brug for.
-
I forhold til Corona så følger vi sundhedsstyrelsens gældende retningslinjer for uddannelsesinstitutioner. Hvis der sker nedlukning, rykkes undervisningsmoduler.
PRAKTISK INFORMATION
-
09.30 - 16.00
Sidste modul er planlagte, individuelle eksamener og fælles fejring sidste dag ca. kl 15.00 - 17.00
-
NOR: Nordic Health House
Hejrevej 30, 3.sal, 2400 København NV -
79.750 kr. inkl. moms
(er du under 30 år er uddannelsen momsfri)
Ved tilmelding betales 15.500 kr. Restbeløb betales som udgangspunkt før start. Du har dog mulighed for at afbetale restbeløbet i rater mens uddannelsen pågår.
Hvis du er interesseret i uddannelsen, men har spørgmål til afbetaling, kan du kontakte os om mulighederne.
Du kan læse handelsbetingelser her.
Frokost er ikke inkluderet i prisen.
LITTERATURLISTE TIL INSPIRATION
Trauma and the unbound body, Judith Blackstone
Den tavse stemme, Dr. Peter A. Levine
Healing Trauma, Dr. Peter A. Levine
The polyvagal Theory, Stephen W. Porges
The Polyvagal theory in Therapy, Deb Dana
The Body Keeps the Score, Bessel Van Der Kolk
The Spirituality of the Body, Alexander Loewen
SomatoEmotional Release, John E. Upledger
Embodying Experience, Stanley Keleman
I samklang med helheden, Heather Smith
Den følsomme hjerne, Susan Heart
LITTERATURLISTE TIL INSPIRATION
Trauma and the unbound body,
Judith Blackstone
Den tavse stemme,
Dr. Peter A. Levine
Healing Trauma,
Dr. Peter A. Levine
The polyvagal Theory,
Stephen W. Porges
The Polyvagal theory in Therapy,
Deb Dana
The Body Keeps the Score,
Bessel Van Der Kolk
The Spirituality of the Body,
Alexander Loewen
SomatoEmotional Release,
John E. Upledger
Embodying Experience,
Stanley Keleman
I samklang med helheden,
Heather Smith
Den følsomme hjerne,
Susan Heart

